Ngày 4/10/2026, tại TP. Hồ Chí Minh, 25 học viên đã hoàn thành Khóa học Quản lý Thể thao Olympic nâng cao lần thứ 8 (Advanced Sport Management Course – ASMC8), khép lại chặng đường đào tạo được triển khai từ ngày 12/6/2026.
Trải qua 4 kỳ học với tổng thời lượng tối thiểu 180 giờ học tập trung, kết hợp với các hoạt động học trực tuyến, ASMC8 mang đến cho học viên một hệ thống kiến thức tương đối toàn diện về quản trị thể thao hiện đại, từ chiến lược, tài chính, marketing, tài trợ đến tổ chức sự kiện và phát triển nguồn nhân lực.
Điểm đáng chú ý là chương trình không đặt dấu chấm hết ở thời điểm học viên hoàn thành các kỳ học. Những kiến thức tiếp nhận trong lớp sẽ tiếp tục được thử thách bằng khả năng vận dụng vào thực tiễn, qua đó hướng tới mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ thể thao có năng lực quản lý, tư duy đổi mới và khả năng thích ứng với môi trường quốc tế.
Bốn kỳ học, một nền tảng quản trị thể thao toàn diện
Trong thể thao hiện đại, thành tích chuyên môn không thể tách rời chất lượng quản trị. Đằng sau một đội tuyển, một giải đấu hay một tổ chức thể thao hoạt động hiệu quả là cả hệ thống hoạch định chiến lược, quản lý tài chính, nhân sự, truyền thông, marketing, tài trợ và tổ chức sự kiện.
Đó cũng là nền tảng của các chương trình Advanced Sport Management Course do Olympic Solidarity thuộc IOC hỗ trợ. Tài liệu của IOC về quản lý các tổ chức thể thao Olympic cho thấy chương trình tập trung vào những năng lực cốt lõi cần thiết đối với người làm công tác quản lý thể thao, trong đó có quản trị chiến lược, nguồn nhân lực, tài chính, marketing và tổ chức sự kiện.
Với ASMC8, những nội dung này được đặt trong một quá trình học tập kéo dài qua 4 kỳ, đòi hỏi học viên không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn phải dành thời gian nghiên cứu, trao đổi và từng bước liên hệ với công việc thực tế.
Điều đó tạo nên khác biệt quan trọng giữa việc “học về quản lý thể thao” và “hình thành năng lực quản lý thể thao”. Một chiến lược chỉ có giá trị khi có thể chuyển thành kế hoạch hành động; kiến thức tài chính phải hỗ trợ việc sử dụng nguồn lực hiệu quả; marketing phải tạo ra giá trị cho thương hiệu và khán giả; còn quản trị nhân sự phải góp phần hình thành một đội ngũ có khả năng phát triển lâu dài.
Tri thức quản trị được đặt trong môi trường thể thao thực tiễn
Các chương trình ASMC hướng tới việc trang bị kiến thức và kỹ năng quản lý cho đội ngũ cán bộ hoạt động trong lĩnh vực thể thao. Ảnh tư liệu: Đại học Tôn Đức Thắng (Ảnh: Ủy ban Olympic Việt Nam)
Từ giấy chứng nhận đến năng lực vận dụng trong thực tế
25 học viên đáp ứng đầy đủ yêu cầu về thời gian và kết quả học tập được trao Giấy chứng nhận hoàn thành khóa học. Tuy nhiên, với ASMC8, chứng nhận không phải điểm kết thúc của quá trình đào tạo.
Để hướng tới Diploma được IOC công nhận và cấp, học viên tiếp tục phải hoàn thành các bài viết nghị luận về những vấn đề đã được học, đồng thời gắn nội dung nghiên cứu với quá trình vận dụng kiến thức tại cơ quan, đơn vị công tác.
Yêu cầu này mang ý nghĩa đặc biệt trong đào tạo quản lý thể thao. Bởi giá trị của một nhà quản lý không nằm ở số lượng kiến thức ghi nhớ, mà ở khả năng nhận diện vấn đề, phân tích nguyên nhân, lựa chọn giải pháp và tổ chức thực hiện.
Một cán bộ có thể học về quản trị chiến lược, nhưng năng lực thực sự chỉ được thể hiện khi có thể xây dựng một kế hoạch phù hợp với điều kiện của đơn vị. Kiến thức về tài trợ chỉ trở thành giá trị khi được chuyển hóa thành những đề xuất đủ sức kết nối với doanh nghiệp. Tương tự, hiểu về tổ chức sự kiện phải đi cùng khả năng biến một kế hoạch trên giấy thành một sự kiện vận hành an toàn, hiệu quả và tạo được trải nghiệm tốt cho vận động viên, khán giả cũng như đối tác.
Chính quá trình kết nối giữa kiến thức và thực tiễn giúp ASMC8 hướng đến một mục tiêu rộng hơn đào tạo ngắn hạn: xây dựng năng lực quản trị có thể sử dụng lâu dài.
Đầu tư vào con người là đầu tư cho tương lai thể thao
Một trong những giá trị quan trọng của ASMC8 nằm ở việc góp phần phát triển đội ngũ cán bộ thể thao trong bối cảnh yêu cầu quản trị ngày càng cao.
Thể thao Việt Nam đang vận hành trong một môi trường có nhiều thay đổi. Bên cạnh nhiệm vụ nâng cao thành tích thể thao thành tích cao, các tổ chức thể thao còn phải quan tâm tới thương hiệu, truyền thông, nguồn lực xã hội, tài trợ, khán giả, công nghệ và chất lượng tổ chức sự kiện.
Điều đó đặt ra yêu cầu mới đối với người làm quản lý. Kinh nghiệm thực tiễn vẫn quan trọng, nhưng cần được bổ sung bằng phương pháp quản trị hiện đại và khả năng tiếp cận tri thức quốc tế.
Trong bối cảnh đó, ngoại ngữ và khả năng hội nhập cũng trở thành một phần của năng lực nghề nghiệp. Các chương trình ASMC tại Việt Nam trước đây đã kết hợp việc học kiến thức chuyên môn với thuyết trình, thảo luận và trình bày tình huống bằng tiếng Anh, tạo môi trường để học viên nâng cao khả năng giao tiếp chuyên môn trong môi trường quốc tế.
Đây là giá trị không thể đo bằng một con số cụ thể nhưng có ý nghĩa lâu dài. Khi cán bộ thể thao có thể tiếp cận tài liệu quốc tế, trao đổi với chuyên gia, tham gia các mạng lưới chuyên môn và đưa những phương pháp quản trị mới về áp dụng trong nước, tác động của một khóa học sẽ vượt ra ngoài phạm vi lớp học.
Khép lại khóa học, bắt đầu một hành trình mới
Ngày 4/10/2026 đánh dấu thời điểm 25 học viên ASMC8 hoàn thành một chặng đường học tập, nhưng giá trị của chương trình sẽ được thể hiện rõ hơn trong những tháng và năm tiếp theo.
Từ kiến thức về chiến lược, tài chính, marketing, tài trợ, tổ chức sự kiện đến phát triển nguồn nhân lực, mỗi học viên có cơ hội đưa những gì đã học trở lại với công việc hàng ngày. Nếu được vận dụng hiệu quả, tri thức ấy có thể tạo ra những thay đổi từ cấp độ cá nhân đến tổ chức, từ một kế hoạch được xây dựng tốt hơn đến một sự kiện được vận hành chuyên nghiệp hơn.
Đó cũng là cách một chương trình đào tạo tạo ra tác động vượt khỏi phạm vi 25 học viên. Khi kiến thức được chia sẻ trong cơ quan, đơn vị và mạng lưới nghề nghiệp, một cộng đồng những người làm quản lý thể thao có cùng nền tảng chuyên môn sẽ từng bước được hình thành.
Với ASMC8, lễ hoàn thành vì thế không chỉ là khoảnh khắc ghi nhận kết quả của một khóa học. Đó còn là điểm chuyển tiếp từ học tập sang hành động, từ tiếp nhận tri thức sang tạo ra giá trị.
25 học viên đã hoàn thành một hành trình đáng nhớ. Chặng đường phía trước sẽ là quá trình chứng minh giá trị của những gì đã được học bằng chính hiệu quả công việc, những sáng kiến mới và những đóng góp cụ thể cho sự phát triển của thể thao Việt Nam.
Thể thao và Cuộc sống
.gif)
.gif)
.gif)
